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MOOC设计中的视觉表达研究
MOOC设计中的视觉表达研究
作者:
张雯
李陨
胡磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视觉语言
视觉表达手段
MOOC教学
摘要:
本文针对目前MOOC设计制作中存在的视觉语言运用不当,视觉表达手段匮乏的问题,从理论上阐述影响视觉表达效果的几大要素.通过解析目前互联网上较受欢迎、传播效果好的MOOC的视觉表达手段,达到总结优点、发现不足的目的.从而提出为提升MOOC的视觉表达效果的一系列方法及手段,为MOOC的设计及制作提供一定指导性意见.
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文献信息
篇名
MOOC设计中的视觉表达研究
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
视觉语言
视觉表达手段
MOOC教学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
创新探索
研究方向
页码范围
39-42
页数
4页
分类号
G434
字数
5435字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2018.03.008
五维指标
作者信息
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胡磊
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视觉表达手段
MOOC教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
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