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摘要:
以陕西学前师范学院食品科学与工程新建普通本科专业作为研究对象,对应用型人才培养规格和实现路径进行探讨,指出食品科学与工程专业人才应同时具备3个属性,即专业性、实践性和社会性,在此基础上,提出了食品科学与工程本科专业应用型人才应达到的基本规格,并从明确专业定位、凝练专业特色、完善人才培养方案、优化专业课程体系、强化师资队伍培养、加强实习实训环节、文化内涵建设等方面就食品科学与工程专业应用型人才的培养规格和实现路径问题进行了探讨。
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文献信息
篇名 地方新建食品科学与工程普通本科专业应用型人才培养规格及其实现路径探究——以陕西学前师范学院为例
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 地方新建食品科学与工程本科专业 应用型人才 培养规格 实现路径
年,卷(期) ncpjgb_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642
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1 王立霞 24 52 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方新建食品科学与工程本科专业
应用型人才
培养规格
实现路径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
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11
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