摘要:
早在2004年,习近平总书记就曾在《用权讲官德,交往有原则》一文中指出,“用权讲官德是党员领导干部的基本素质、立身之本,也是行为规范和纪律要求.作为一名领导干部,如果讲官德,就会清正廉洁、公正用权.如果不讲官德,就会忽视权力的公共性、服务性,把权力错误地当成私有财产和利己工具,滥用权力,使权力发生‘异化’,导致腐败.”由此,可见官德对于党员干部的重要性.十八大以来,随着全面从严治党战略的强力推进,党风政风中一些不良习气得到根本扭转,党员干部的官德素养也得到大幅提升,但无可回避的是,治贪反腐、提升干部的官德素养的任务仍然相当艰巨:据中央纪委监察部网站消息,2016年,全国纪检监察机关共接受信访举报253.8万件次,处置问题线索73.4万件,谈话函询14.1万件次,立案41.3万件,处分41.5万人(其中党纪处分34.7万人).处分省部级干部76人,厅局级干部2700佘人,县处级干部1.8万人,乡科级干部6.1万人,一般干部7.6万人,农村、企业等其他人员25.6万人.通过强力手段进行制度反腐,对于净化政治生态具有立竿见影的效果,但对于干部官德中存在的问题却难以根治.“徒法不足以自行”,提升干部官德素养根本上还需要发挥教育的功能,运用教育手段促动干部树立正确的价值观、事业观、权力观,使其从价值认同上去自觉规范自己的公共行为.周恩来作为我党的道德楷模,其为我们树立了高山仰止的为官从政、为人处事的道德标杆.通过不断发掘周恩来精神中的道德资源,打造干部学习的教育素材,对党员干部施于德性教育,可从根本上改善干部的道德价值观,提升干部的官德素养,从而能够自觉地碱性合乎官德的公共行为.