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摘要:
目的 了解孕产妇孕期及产后42 d内不同阶段的健康教育需求,以期为提供有效的围产期健康指导提供依据.方法 2017年1-5月,目的抽样法选取合肥市某三甲医院产科门诊和住院分娩的21名孕产妇为研究对象,采用现象学研究法进行半结构式个体化访谈,以Colaizzi 7步分析法分析资料.结果 共提取3个主题,即孕期健康教育需求、产后健康教育需求及多种健康教育途径并存.在孕期健康教育需求下可分为孕期营养知识相关需求、孕期运动形式相关需求、胎儿健康相关知识需求以及分娩知识需求等4个亚主题.在产后健康教育需求下可分为产后恢复相关知识需求、新生儿有效喂养相关知识需求、产后营养相关知识需求、新生儿照护知识需求等4个亚主题.结论 妇幼保健工作者开展孕产期健康教育时,应考虑到不同胎次和分娩方式的孕产妇健康教育需求的差异,提供更具个性化的保健知识;借助网络在信息传递中的的优势,建立更具科学性、专业性的网络平台,为孕产妇提供孕产期健康指导.
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文献信息
篇名 不同阶段孕产妇健康教育需求的质性研究
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 孕产妇 健康教育 需求 质性研究
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 R473.71
字数 5542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2018.14.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉红 安徽医科大学护理学院 40 278 10.0 15.0
2 吴丹 安徽医科大学第二附属医院护理部 78 819 16.0 24.0
3 沐婷玉 安徽医科大学护理学院 9 47 4.0 6.0
4 程晋菊 安徽医科大学第二附属医院产科一病区 3 16 1.0 3.0
5 尹明 1 15 1.0 1.0
6 高雅琴 安徽医科大学护理学院 5 22 3.0 4.0
7 张成璐 安徽医科大学护理学院 5 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
孕产妇
健康教育
需求
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
总下载数(次)
21
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