教育不是童话，但需要童话的浪漫

• 作者: 谭晓青(插图) 郑英
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 浪漫 童话 教育 灵性 万物 慧心
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G4

摘要

万物皆有灵性，一切在于如何被浪漫地唤醒。万物的灵性是天然内蕴的，但不自显，静默如谜，需要我们用慧眼去发现，用慧心去唤起。