小学德育活动化教育方式的实践与思考

• 作者: 吴夕龙
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 德育活动化 教育方式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

为落实立德树人根本任务，努力探求适合学生思想品德和行为习惯形成与发展的有效路径，就成为每个教育工作者研究与实践的课题。德育是学校教育的灵魂，它统摄并渗透于全部教育过程中，道德教育从本质上来讲是人格的、生命的、完整生活质量的教育。本文以自身实践为例，简述“德育活动化教育方式”的改革与实践。阐述德育活动化教育方式的理论基础、主体做法、实践内容、理性反思等。

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1	吴夕龙		20	0	0.0	0.0