MOOC背景下管理类专业课程教学方法探索

• 作者: 史海霞 张鹏越
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 社会科学
• 关键词: MOOC 教学改革 管理类课程
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（3）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: C93-4

摘要

MOOC是远程教育领域出现的一种新兴在线学习模式,因其大规模、开放、在线等特点在世界知名大学迅速传播。无疑MOOC给各界带来巨大机遇,但各高校不可避免地受到MOOC对传统教学方法的潜在冲击。广泛的MOOC优质教学资源尤其促使西部相对不发达地区普通高校管理类专业课程开始思考如何自我提升的问题。文章通过梳理MOOC的国内外发展现状,并基于问卷调查数据,深入了解西部高校学生对MOOC的感知与使用状况,尝试探索传统教学方法与MOOC优势资源相结合的教学改革新思路。最后,对西部高校管理类专业课程积极应用MOOC资源、创新教学方法提供建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史海霞	西南科技大学经济管理学院	21	45	3.0	6.0
2	张鹏越	西南科技大学经济管理学院	4	2	1.0	1.0