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摘要:
高校公共舞蹈艺术课程教材建设是完成高校舞蹈美育目的的重要保证.笔者调查发现目前高校公共舞蹈艺术课程教材建设在编写、出版、传播、选用、评价等方面依然存在诸多问题,本文即是基于这些方面问题做出的思考.文中笔者提出了树立人本教育理念、提高教材出版质量与数量、加大教材传播广度与深度、规范教材选用与评价等见解,以期能丰富高校公共舞蹈艺术课程教材建设研究,促进高校公共舞蹈艺术课程教材的建设发展.
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文献信息
篇名 对高校公共舞蹈艺术课程教材建设的思考
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高校公共舞蹈艺术课程 教材建设 思考
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 J70-05
字数 2964字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈利敏 九江学院艺术学院 10 19 2.0 4.0
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节点文献
高校公共舞蹈艺术课程
教材建设
思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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