基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探究儿童咳嗽变异性哮喘临床治疗的药物经济学评价.方法 选取2016年8月至2017年7月期间广东省佛冈县人民医院收治的儿童咳嗽变异性哮喘患儿170例作为研究对象,采用数字随机分为三组,A组50例患者采用布地奈德气雾剂治疗、B组60例患者采用布地奈德气雾剂联用孟鲁司特钠咀嚼片治疗、C组60例患者采用孟鲁司特钠咀嚼片联用沙丁胺醇气雾剂治疗,观察3组患者的治疗效果及成本-效果等情况.结果 A组治疗总有效率为82.00%(41/50),B组为96.67%(58/60),C组为90.00%(54/60),C组总有效率明显优于A组,B组优于A、C组(P<0.05);治疗后B组患者肺功能各指标水平优于A、C组(P<0.05);3组不良反应发生率对比差异无统计学意义(P>0.05).经济学评价结果显示,经过4个月治疗后,C组C/E较高,明显优于A、B组(P<0.05),而A组与B组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 采用布地奈德气雾剂联用孟鲁司特钠咀嚼片治疗儿童咳嗽变异性哮喘具有较好的临床疗效,安全性高,更具有经济性.
推荐文章
双麻汤治疗咳嗽变异性哮喘30 例临床观察
双麻汤
咳嗽变异性哮喘
咳嗽
三拗汤
咳嗽变异性哮喘病理机制及治疗的研究进展
哮喘
咳嗽
病理过程
治疗应用
总结性报告(主题)
调气活血化痰法治疗儿童咳嗽变异性哮喘理论探讨
儿童咳嗽变异性哮喘
调气活血化痰
理论探讨
调和营卫法治疗咳嗽变异性哮喘的理论探讨
哮喘
咳嗽
营卫不和
桂枝汤
营卫治法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童咳嗽变异性哮喘临床治疗的药物经济学评价
来源期刊 中国药物经济学 学科
关键词 儿童 咳嗽变异性哮喘 临床疗效 成本-效果分析
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 评价
研究方向 页码范围 12-14,25
页数 4页 分类号
字数 3555字 语种 中文
DOI 10.12010/j.issn.1673-5846.2018.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫坤梅 6 26 3.0 5.0
2 易乐春 2 3 1.0 1.0
3 何宝区 1 3 1.0 1.0
4 范春雨 1 3 1.0 1.0
5 冯智勇 1 3 1.0 1.0
6 李惠姗 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (88)
共引文献  (242)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (26)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2009(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2012(12)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(6)
2013(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2014(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
咳嗽变异性哮喘
临床疗效
成本-效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
出版文献量(篇)
11468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
30004
论文1v1指导