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摘要:
物理多选题能够从不同角度,不同层次,不同知识面对学生进行考查.它具有灵活性大,干扰性强,难度大等特点,故出现在各级各类试题当中.学生失分较高,而漏选是造成失分的主要原因,为了改变这种状况,很多教师大都从知识上对学生进行梳理、强化,但效果并不是很明显.其实除了梳理知识外,还要帮助学生分析造成漏解的原因,从思想上对学生进行引导梳理,往往会起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 物理多选题漏解原因浅析
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 多选题 原因 漏解 物理 学生分析 梳理知识 事半功倍 知识面
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志宇 85 1 1.0 1.0
2 李京皓 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多选题
原因
漏解
物理
学生分析
梳理知识
事半功倍
知识面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
总被引数(次)
166
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