论小学数学教学中数学思想方法之渗透

• 作者: 董春红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 数学思想 教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.01.121

摘要

数学作为一门学业生涯中十分重要的科目,尤其是小学这个时期的数学更应该得到重视.而数学思想应该从小学这个时期开始培养起来,让学生掌握一套自己的数学思想方法,对于以后阶段的数学学习将更容易.本文则从小学数学教学中的数学思想方法进行分析探讨,并提出几点提高数学思想方法的建议,志在达到教学效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董春红		1	1	1.0	1.0