班级管理,因家长参与更美好——巧用家长资源 助力班级发展

• 作者: 高敏
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 地球科学
• 关键词: 班级管理 家长 资源 巧用 教育规律 教育效果 班主任
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: X24

摘要

教育是学校、家庭、社会共同发挥作用、形成合力的行动。家长参与班级管理既是他们的权利，也是符合教育规律的。然而，目前大多数家长参与班级管理的意识弱。缺乏主动性，很多班主任也忽视了家长在教育中的重要作用，教育效果受到了影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高敏		6	0	0.0	0.0