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摘要:
视觉符号就是以线条、光线、色彩、强力、表现、平衡、形式等符号要素所构成的用以传达各种信息的媒介载体,是指那些具有不同传播功能的.既统一又有所分工的图形和色彩的总称。在幼儿户外游戏中,视觉符号的运用起着重要作用。本文通过在实践中,结合幼儿年龄特点、生活经验、幼儿兴趣和发展需要、实际运用情况等方面,将各种方法“串联”,充分发挥视觉符号对幼儿、对游戏本身、对教师的积极作用,让幼儿尽情享受户外游戏的乐趣。
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文献信息
篇名 户外嘉年华,符号显溢彩——谈视觉符号在幼儿户外游戏中的运用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 户外游戏 视觉符号 运用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
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1 丁晓亚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
户外游戏
视觉符号
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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