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摘要:
高职建筑室内设计专业中的3DMAX软件课程,是具有实用性、操作性、理论性相结合的一门重点课程,本文根据其教学中存在的问题,逐个提出解决方案并应用于实践教学,探索和改进教学过程的方法和教学的内容,有效提高学生学习积极性和自信心,并培养了学生的团队协作精神,加强了学生理论与实践能力,为学生今后更好进入工作岗位的打下了夯实基础.
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文献信息
篇名 3DMAX在高职建筑室内设计专业中的教学实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 3DMAX 高职教育 室内设计 教学实践
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201834044
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研究主题发展历程
节点文献
3DMAX
高职教育
室内设计
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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