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基于移动课堂的校企合作电商创新人才培养模式研究
基于移动课堂的校企合作电商创新人才培养模式研究
作者:
陈偶娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企合作
移动课堂
电商人才
创新培养模式
摘要:
基于我国社会经济建设规模的持续扩大,各大企业的人才需求也在持续上升,为了有效解决企业人才供给需求失衡的问题,近年来,我国教育改革开始推行"校企合作"的人才培养模式,但随着教育格局的改革发展,企业人才需求的标准持续提升,因最初的校企合作教学模式存在一定弊端,已经不能满足企业长期的高质量人才需求,因此,本文通过对国内当前的校企合作人才培养模式发展进行研究分析,结合已毕业学生的工作现状,探讨在移动课堂的推动下,新型的校企合作电商创新人才培养模式,对教育水平、人才培养质量、学生就业、企业人才需求等方面造成的影响做出研究分析,以供其他院校推动校企合作人才培养模式创新发展时有科学的参考.
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篇名
基于移动课堂的校企合作电商创新人才培养模式研究
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
校企合作
移动课堂
电商人才
创新培养模式
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
百家争鸣
研究方向
页码范围
140-141
页数
2页
分类号
G71
字数
3503字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-1009.2018.02.060
五维指标
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节点文献
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移动课堂
电商人才
创新培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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