初中信息技术课程激趣教学研究

• 作者: 李井辉 邹龙朱
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 激趣教学 游戏教学 视频教学法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 28-29,39
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-757X.2018.12.010

摘要

对信息技术相关的知识与技能熟练的运用是现代人必备能力之一.初中生信息技术课程的教学是具备这种能力的基础,而激趣教学相关策略的运用改变了过去枯燥乏味的教学,激发学生的学习兴趣,产生主动学习的内部驱动力以及相关的学习行为.激趣教学法的教学策略主要包括游戏教学法、视频教学法等,将游戏、视频等与教学内容相结合进行教学,这种模式的教学很大程度提高了学生学习的积极性、主动性,因而教学效率、教学效果也得以提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李井辉	东北石油大学计算机与信息技术学院	19	59	4.0	7.0
2	邹龙朱	东北石油大学计算机与信息技术学院	6	8	2.0	2.0