幼儿园小班新生“食育”现状调查报告

• 作者: 戴雪芳
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 调查报告 小班新生 食育 学前教育
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

通过对幼儿园小班新生“食育”现状的调查发现:小班幼儿具备独立进餐能力,但并未养成良好的独立进餐习惯;有一定的进餐卫生意识,但尚不完备;存在一定的挑食、偏食现象;家长有较好的家庭进餐教育理念,但并没有落到实处。尊重幼儿,给予幼儿进餐自主权;以身作则,注重对幼儿饮食习惯、卫生习惯的培养;重视幼儿情绪,创设温馨的进餐环境和氛围;加强家园合作等策略可以有效促进幼儿良好饮食习惯地养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴雪芳	江苏省吴江实验小学幼儿园	10	1	1.0	1.0