310名本科护生班级心理氛围的现状调查

• 作者: 卢桢妤 吴怡龙 周建 庞书勤 王宝莲 蔡憐环 陈芳
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 本科护生 班级心理氛围 护理教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: R451.6
• 字数: 4981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2018.08.031

摘要

目的 调查本科护生的班级心理氛围现状.方法 采用整群抽样方法,使用"大学生班级心理氛围评定量表"对310名全日制三年级在校本科护生进行调查.结果 本科护生班级心理氛围得分为(143.25±22.18)分,处于中等偏上水平.得分最高的条目为"同学们在意学习成绩",得分最低的条目为"辅导员/班主任能够经常与我们谈心".结论 310名本科护生班级心理氛围得分处于中等偏上的水平,仍有待进一步提高.建议护理教育者着重加强护生护理软技能的培养,有助于增强护生的团队合作和沟通交流能力;建议医学院校设立面向贫困护生的奖学金,扩大贫困护生的受奖面,及时为护生提供各方面就业信息及就业心理指导,以减轻护生的经济、就业压力;尝试"专兼结合"的辅导员队伍、加强非护理专业出生的辅导员对护理专业知识的学习,以期消除师生之间代沟与隔阂,建立牢固的信任关系,从而优化本科护生的班级心理氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞书勤	福建中医药大学护理学院人文教研室	83	296	10.0	12.0
2	蔡憐环	福建中医药大学护理学院人文教研室	11	37	2.0	6.0
3	周建	福建中医药大学护理学院人文教研室	12	25	3.0	4.0
4	陈芳	福建中医药大学护理学院人文教研室	15	50	4.0	6.0
5	吴怡龙	福建中医药大学护理学院人文教研室	9	9	2.0	3.0
6	王宝莲	福建中医药大学护理学院人文教研室	18	23	3.0	3.0
7	卢桢妤	福建中医药大学护理学院人文教研室	8	18	3.0	3.0