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浅谈初中物理有效教学的策略
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摘要：
本文结合作者自身的教学实践,针对中学物理有效教学进行了深入的探究和思考.主要从教师必须遵从学生的身心发展规律,必须让学生学会自行研究物理问题以及让学生学会归纳总结物理知识三方面来展开探讨有效教学的策略.
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研究主题发展历程
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中学物理
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策略
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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