以课题研究的态度成就研课的价值

• 作者: 陈卫
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 价值 成就 态度 教学方法 教研方式 教学策略 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

研课、磨课是一常种用的教研方式。研课，“研”什么？磨课，又“磨”什么？ 表面看起来无非是改进教学方法，最后呈现一节高效优质的研究课给大家。实质上，研课既是探索新理念、新教学策略、新教法、新评价方式等在课堂教学中的实践，亦是对学科教学中具体的教学现象和出现的实践问题进行微观的分析、研究，从而进行规律性、理论化提升的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫	武汉市江汉区教育局教培中心小学教研室	9	1	1.0	1.0