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摘要:
"创新"是当前的热点词汇,作为地方普通本科院校应该如何进行创新创业人才培养已经到了影响高校发展的关键时刻.本文通过对国内外创新人才培养的研究对比发现,国外创新人才培养普及面广,注重学生基础知识培养和潜在素质的开发,核心课程完善;国内更多注重创新人才培养目标、培养体系和培养模式的研究,导致普及率不高.由此可见,国外创新人才培养的关键在于形成了稳定成熟、富有特色的课程体系.以升达企业决策专题课程为例,进行创新创业人才培养实证分析,结合升达学情和应用型本科院校的办学定位,针对创新人才培养的需要,从企业决策课程定位、内容设计、教学创新进行实证分析,从协同育人、教师团队、课程体系和实验平台4个方面针对地方本科院校的发展提出建议.
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文献信息
篇名 高校创新创业人才培养模式研究
来源期刊 创新科技 学科 教育
关键词 创新 创新人才培养 应用型人才
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 科技人才研究
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G641
字数 3785字 语种 中文
DOI 10.19345/j.cxkj.1671-0037.2018.06.011
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