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摘要:
目的 了解某市中小学校医对突发公共卫生事件的优先性认知,为开展培训及学校突发公共卫生事件的防控提供科学依据.方法 参考相关文献,设计调查表,对某市中小学校医共116人进行现场调查.结果 校医认为,学校突发公共卫生事件的重要问题依次是传染病爆发、食物中毒、安全事件、意外伤害、环境卫生等;校医经历过的突发公共卫生事件频率依次为传染病爆发、食物中毒、意外伤害、环境卫生、安全事件等;校医认为学校卫生工作应改进的方面依次是定期开展卫生知识讲座、配备专职专业校医、加强学生心理健康教育、提高卫生资金投入、加强食堂及校园商店食品卫生监管等;校医对于传染病监测症状的认知程度依次是发热、皮疹、腹泻、结膜红肿、黄疸等.结论 学校卫生工作的重点依然是传染病防控;某市中小学校医职业准入制度不明确,兼职校医较多;校医的传染病防控知识薄弱.
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文献信息
篇名 某市中小学校医对突发公共卫生事件的认知现状调查
来源期刊 河南医学高等专科学校学报 学科 医学
关键词 突发公共卫生事件 中小学 校医 认知现状
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 预防医学
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 R197.2
字数 2040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔利强 洛阳市第六人民医院公共卫生科 2 2 1.0 1.0
2 张彦岭 2 3 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (42)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
突发公共卫生事件
中小学
校医
认知现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
总下载数(次)
4
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