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摘要:
前不久,我听了两节练习课:一节是一年级的“连词成句”;一节是六年级的“练写片段”。第一节课开始,老师单刀直入,出示课件,让学生“连一连,读一读”。
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文献信息
篇名 我愿向美好低头
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 美好 一年级 练习课 六年级 老师 课件 学生
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
美好
一年级
练习课
六年级
老师
课件
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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