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摘要:
随着经济和社会的发展,营养与健康已经成食品科学研究的主要方向,个体对营养调控的差异性应答也引起了越来越多研究者的重视。“营养基因组学”主要研究基因组与营养和健康之间相互作用,并致力于基于个体基因组特征而进行个性化营养干预,从而达到更有效促进人类健康和预防疾病的目的。因此,在食品科学专业开设“营养基因组学”课程,不仅能使学生在分子水平深入理解营养与健康的内在联系,还将个性化营养调控的全新理念带给学生,从而巩固和拓展食品科学专业学生的知识框架,为创新型人才培养奠定基础。
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文献信息
篇名 “营养基因组学”在食品科学专业的课程设置与教学
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 营养基因组学 食品科学 课程设置 教学
年,卷(期) ncpjgb_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵珂 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
营养基因组学
食品科学
课程设置
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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