德育课程引领学生精神文化建设的实践——以南京市第二十九中学为例

• 作者: 雷慧清
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 精神建设 卓越之材
• 年，卷（期）: shjy_2018,（5）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

传统文化教育归根结底是要用古代优秀文化滋养学生的心灵世界。用中华传统文化教育人,用中华民族的诸多优秀美德影响人,不仅是知识的传播,更是对学生思想品德的修养,倡导知行合一,鼓励学生读、做结合,把学习传统文化变成学生孝亲、敬老、守礼、爱国的实际行动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷慧清		2	0	0.0	0.0