把惩罚变成奖励

• 作者: 冯长江
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 奖励 惩罚 练习 儿子 监督 听话 忘记
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: C913.11

摘要

自从儿子开始学习钢琴之后,我就每天都让他坚持练习,因为我始终认为“熟能生巧”。起初的时候,儿子还能够很听话地习练,可是一段时间之后,他就不愿意练习啦。我很生气,于是就严词以对。听到我的恐吓,他只能极不情愿地去练习,然而效果并不好。如果我不提醒和监督,他就不会去做。有时候,我因工作忙而忘记了监督他,他就钻空子不练习。为此,我大伤脑筋,不知道究竟该如何是好。