中学化学实验的绿色化改进 ——以SO2的性质实验为例

• 作者: 董银萍
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 绿色化学 SO2 实验室 实验仪器
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 116-117,122
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.21.116

摘要

化学实验绿色化就是在满足教学目标的基本前提下,将绿色化学的原理和理念融于实验中,对一些设计不合理的实验进行绿色化改进.基于此,在绿色化学理念的指导下对SO2的制备及其性质实验进行改进设计,符合绿色化学的基本要求,便于教师演示和学生亲自动手实验.