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摘要:
本文针对目前校企合作运行方式上存在的相应规章制度不健全、合作深度不够、职业院校往往比较被动等问题,以创造校企合作“长效双赢”的良好局面为目的,对校企合作的运行机制进行了思考和探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于校企合作长效双赢运行机制的思考与探索
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 校企合作 运行机制 长效双赢 职业教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2018.10.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左萃 5 17 1.0 4.0
2 杨彪 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
运行机制
长效双赢
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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