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摘要:
计算机网络理论知识不仅抽象空洞,且搭建真实的实验平台难度大,进而导致学生学习其理论知识时难以透彻理解.基于NS-3仿真软件设计并实现了多种网络通信模型和多种新的开放性实验.利用NS-3以形象直观的方式展示网络通信平台下的有线无线混合通信、点到点中继通信、无线多跳网络等仿真场景,实验结果验证了网络通信的基础理论,为学生提供一种学习、验证、巩固计算机网络通信协议基础知识的综合实验平台,有助于提高学生对网络协议知识的理解深度,提高了学生的学习兴趣,推动计算机网络实验教学方式的多样化.
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教学模式
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启发式
实验环节
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
NS-3在计算机网络课程教学中的运用
计算机网络课程
NS-3
网络仿真
内容分析
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文献信息
篇名 计算机网络启发式NS-3仿真案例教学模式
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 计算机网络 NS-3仿真 启发式教学 案例教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 专题研讨——虚拟仿真实验(61)
研究方向 页码范围 95-100
页数 6页 分类号 G642.423
字数 3318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2018.09.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡文郁 杭州电子科技大学电子信息学院 52 195 7.0 10.0
2 刘晓玲 杭州电子科技大学电子信息学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
NS-3仿真
启发式教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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