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摘要:
随着新课程改革的深入,初中数学的教学要求有所提高。本文主要阐述了在初中数学教学中开展变式教学的现实意义,并且就如何完善初中数学变式教学展开讨论,旨在提高上海初中数学课堂教学质量,提高上海初中生的数学应用能力以及综合能力。
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文献信息
篇名 上海初中数学变式教学的探索性研究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 上海初中数学 变式教学 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
上海初中数学
变式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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