"天然气利用技术"课程考试改革初探

• 作者: 李亚军
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 天然气利用 考试改革 考核形式 实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.03.089

摘要

针对过去"天然气利用技术"课程考核形式仅为闭卷考试,过于注重考察学生对理论知识的记忆和理解,无法在有限的考试时间内考察到学生工程实践能力的弊端.我们通过增加课程论文、课程设计、课堂讨论等考核内容,拓宽课程考核形式,将课程考核贯穿至课程教学全过程,引导学生从注重"考试结果"向注重"学习过程"转变,增强了学生学习的主动性、创造性,提高了学生的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚军	华南理工大学化学与化工学院传热强化与过程节能教育部重点实验室	36	496	15.0	21.0