幼儿意愿画的价值及其支持策略探究

• 作者: 朱静 葛群蓉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 意愿画 幼儿 价值 支持策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 117-121
• 页数: 5页
• 分类号: G613.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.01.019

摘要

幼儿意愿画是幼儿根据自己已有的生活经验,由自己独立确定绘画的主题和内容,运用他们已掌握的美术知识和技能,自由地表达自己情感 、愿望的一种绘画形式.幼儿意愿画对彰显幼儿自主性 、丰富幼儿想象力 、助推幼儿色彩选择能力 、拓展幼儿初步的空间布局能力和促进同伴间交往等方面有重要价值;因此,教师需要从丰富幼儿已有生活经验 、创设宽松的创作环境 、满足幼儿情绪情感的表达需求 、鼓励同伴间相互模仿和抓住教育契机激励幼儿创作等方面去支持幼儿意愿画,提高幼儿绘画兴趣,促进幼儿绘画水平的提高.