基于单片机应用技术的项目教学法探索

• 作者: 赵永强
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 单片机应用技术 项目教学法 课堂教学效率 解决问题的能力 学生分析 学习效率 课程改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

目前，技能型人才在生产和服务领域占据比例较大。但是职业教育存在部分专业把理论教学和实际操作分开进行的情况，导致教师上课不好教，学生学习兴趣不高，出现厌学情绪，学习效率低下。如何改变目前的困境，促进中职课程改革，已经越来越重要。为了提高课堂教学效率，促进教与学的成效，运用理论与实践操作一体化的教学方法，有助于提高教学效果。单片机应用技术是实践性很强的一门课程，教学实践显示，传统的教学方法给学生的单片机课程学习带来一定的困难。如何提高学生的学习质量，增强课堂的学习效率，同时提高学生分析问题和解决问题的能力，给单片机技术教学带来一定的挑战。本论文从分析传统单片机教学问题人手，结合单片机课程教学实际，探索如何将项目教学法应用到单片机技术课程。

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