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新课程标准下小学数学教学方法的创新
新课程标准下小学数学教学方法的创新
作者:
孙科峰
原文服务方:
基础教育研究
小学数学
教学方法
创新
摘要:
为了适应新课程标准,达到新课程标准的要求,教师需要不断根据实际课程标准改进教学方式,提高教学质量.在实际教学中,教师应充分调动学生的求知欲和学习积极性.文章从结合实物开展教学、结合游戏进行教学、结合教学内容和学生实际提问探讨了三种教学方法,从而提高小学生的数学学习能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
新课程标准下小学数学教学方法的创新
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
小学数学
教学方法
创新
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
教改研究
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
孙科峰
1
5
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版权信息
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小学数学
教学方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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