聚焦学科核心素养，优化英语教学路径

• 作者: 王宣艳
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 学科核心素养 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: TN241

摘要

随着“中国学生发展核心素养”的提出，优化课堂学习方式，促进英语学科核心素养的形成和发展，已经成为一线教师重点关注和思考的问题。本文结合牛津版小学英语六年级上册Unit 3 Holiday fun的教学实践，阐述如何利用数字化资源，构建开放的交流平台，让核心素养在课堂教学中落地生根。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宣艳		9	0	0.0	0.0