以数据为支点 驱动绩效持续改进

• 作者: 易虹 王山泓
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 绩效改进 持续改进 支点 用事实说话 循证实践
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 98-102
• 页数: 5页
• 分类号: G424.1

摘要

作为一种循证实践式的思考方式，绩效改进在落地应用时，必须“以数据支撑，用事实说话”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易虹		41	0	0.0	0.0
2	王山泓		5	0	0.0	0.0