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摘要:
叶圣陶是我国著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,具有多元化的学术人生.在对传统小学教育进行审视与剖析的基础上,他形成了系统的小学教育思想,建构了树立人生观的教育目的论、生活本位的教育内容论、讲练共进的教学方法论和多维视域的教师素养论,具有强烈的现实性和针对性,对当今基础教育改革仍有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 叶圣陶的学术人生与小学教育思想研究
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 叶圣陶 学术人生 教育审视 教育思想
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 专栏·苏派教育研究
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G459
字数 4752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩 江苏省盐城师范学院继续教育学院 12 4 1.0 1.0
2 程功群 江苏省盐城师范学院教育科学学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
叶圣陶
学术人生
教育审视
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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