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感恩,让家校相长
感恩,让家校相长
作者:
马菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
摘要:
作为一名在一线耕耘了24年的教育工作者,我一直在思考:什么样的教育才能真正触及人的心灵?现在的孩子衣来伸手,饭来张口,物质生活极其丰富,应该是什么都不缺的。可是当我好不容易拾起掉在地上的钢笔,并送还他们时,他们的表情是那样淡漠;当他们自己丢三落四忘记带上课用具,打电话请家长送来时,还要气急败坏地抱怨家长送晚了。
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以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
家庭教育
家校合作
关爱
沟通交流
教育同步
让学生在感恩中快乐成长
感恩
成长
父母
老师
探索家校沟通的有效策略
家校沟通
有效策略
持续探索
家校联系之随谈
家校联系
沟通
原则
内容分析
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文献信息
篇名
感恩,让家校相长
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
马菁
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班主任工作
班级管理
教学管理
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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