让算盘成为落实数学核心素养的工具——以“万以内数的认识”为例

• 作者: 匡艳 李晓娟
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程 数学素养 算盘 工具 二年级下册 《数学》 课堂教学 苏教版
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

培养学生的数学素养是数学课程的目标。算盘作为一种看得见、摸得着、拨得响的学具，在落实数学核心素养方面能起什么作用呢？为了回答上述问题，我们选取苏教版《数学》二年级下册“万以内数的认识”，以算盘为基本教具实施了课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡艳		7	1	1.0	1.0
2	李晓娟		4	1	1.0	1.0