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摘要:
【设想背景】 由于对历史知识的匮乏,学生普遍被那些为迎合观众低俗心理而粗制滥造、肆意篡改史实的民间小说或电视剧迷乱了双眼。小说或电视剧的描述不仅与历史有相当差距,而且常有错误与故意虚构,因而在社会传统认知上造成不正确的印象。本堂课旨在培养学生读"史"的求真意识、自由思想和独立精神。
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篇名 鲁肃是一个怎样的历史人物——《赤壁之战》第一课时教学设想
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 历史人物 《赤壁之战》 教学设想 课时 鲁肃 历史知识 社会传统 求真意识
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 丛翔 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史人物
《赤壁之战》
教学设想
课时
鲁肃
历史知识
社会传统
求真意识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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