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摘要:
高职机电专业的一个重要课程就是液压与气动基础教学,研究显示传统课堂教学模式下教学效果不佳.根据高职教学实际,将课程内容设计成项目,在项目实施过程中通过下达任务、讨论学习、任务实施、考核评价4个流程进行,有效激发学生的学习积极性和主动性.
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高职
播音主持
项目化教学
师资队伍
综合素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职机电专业液压与气动基础教学中项目化教学的应用分析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 液压与气动技术 项目教学 课程标准
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2018.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建萍 19 55 4.0 7.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
液压与气动技术
项目教学
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导