原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨扇形培训在消化科新入职护士培训中的应用效果.[方法]通过扇形分组与科室质控相结合的方式对新入职护士进行分阶段培训与考核,培训2年后调查新入职护士的考核成绩、对扇形培训的态度和意愿、临床综合能力和病人满意度等.[结果]新入职护士的考核成绩、临床综合能力和病人满意度较高,且新入职护士对扇形培训评价较好.[结论]扇形培训可以有效提高新入职护士的岗位胜任力.
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文献信息
篇名 扇形培训在消化科新入职护士培训中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 扇形培训 新入职护士 护士培训 岗位胜任力 满意度 团队建设
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 308-310
页数 3页 分类号 G726
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 41 270 9.0 15.0
2 王丽敏 12 74 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
扇形培训
新入职护士
护士培训
岗位胜任力
满意度
团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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