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巧用绘本阅读,打开小学写话训练之门
绘本阅读
小学
写话训练
利用绘本,丰富低段写话形式
绘本
写话形式
仿写
续编
补白
日记
绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
绘本阅读
小学语文
写话教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 训练绘本阅读技能,提高学生写话素养
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 阅读技能 文学素养 学生 绘本 训练 写话 听说读写能力 语文知识
年,卷(期) szjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯明刚 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读技能
文学素养
学生
绘本
训练
写话
听说读写能力
语文知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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