PAE翻转三课堂教学模式在中学物理教学中的实施策略

• 作者: 张宁 李贵安 王晶艳 郑海荣
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: PAE翻转三课堂 教学模式 中学物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 字数: 4305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.06.009

摘要

PAE翻转三课堂教学模式(The Flipped Tri-Classroom Teaching Model Based on Processes,Abilities and Evaluations)将教学过程、学生能力、学习评价三者有机地结合起来,实现了学生自主学习、以学为主的课堂教学.本文基于该教学模式的理念及中学物理教学的特点,提出中学物理翻转三课堂教学模型,给出其在中学物理教学实施中的若干策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贵安	陕西师范大学物理学与信息技术学院	104	526	12.0	18.0
2	郑海荣	陕西师范大学物理学与信息技术学院	43	264	8.0	15.0
3	张宁	陕西师范大学物理学与信息技术学院	17	134	7.0	11.0
4	王晶艳	陕西师范大学物理学与信息技术学院	4	52	2.0	4.0