以“串”整理“变”中对比——“‘准备课’和‘位置’的整理与复习”教学设计与评析

• 作者: 叶婉贞
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 整理 教学设计 复习 “变” 备课 对比 数学知识 一年级上册
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

人教版《数学》一年级上册第一、二单元整理与复习。1．借助课本目录回顾学习内容，初步学会回忆知识的方法。2．基于“情境串”培养提问意识，整理数学知识与方法，查漏补缺。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶婉贞		6	0	0.0	0.0