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摘要:
舞蹈作为人类最早的艺术形式,是人们借助肢体语言和音乐背景在三维空间中传递情感、交融思想的重要艺术表达途径。随着人才培养和教学内容补充的需要,舞蹈编创越来越成为高校舞蹈艺术专业重点教学科目,其肩负着艺术启蒙、艺术创作、反映时代、传承文化的重要使命。文章从舞蹈编创着手,探讨在舞蹈编创过程中对于民族元素的吸收,以期助力舞蹈在传承的基础上实现创新,推动学科发展和艺术人才培养。
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舞蹈编创
重要性
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议舞蹈编创中对于民族元素的吸收
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 舞蹈编创 民族元素 吸收
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 J70
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1 李俚 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈编创
民族元素
吸收
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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