开启学生心中的人文情结

• 作者: 王雪佳
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文情结 学生 语文课程标准 语文教学 人文情愫 咬文嚼字 人文性 相统一
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

语文课程标准将语文定位为人文性和工具性相统一的课程,作为语文教学的重要内容,人文性也被赋予了很多的内涵。不过,学生对人文情愫仍停留在＂茫然＂的地步,缺少一定的理解,仍喜欢在咬文嚼字的过程中获得更为标准的答案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪佳		2	0	0.0	0.0