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摘要:
2017年天津市实行高考招生制度改革,为更好地了解天津市高中物理新课标及核心素养落实情况,开展了基于新课标物理教学的高一物理教师问卷调研,对统计数据进行了分析,并提出相应建议,为进一步改进教学,深化课程改革提供参考.
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文献信息
篇名 理解新课标 践行新课程——天津市2018年高一物理教学调研与分析
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理课标 物理教学 调研 分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G428
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高杰 天津市中小学教育教学研究室 13 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理课标
物理教学
调研
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
论文1v1指导