原文服务方: 河南科学       
摘要:
近年来,随着城市轨道交通的迅猛发展,有轨电车与城市道路交通在平面交叉口的交通冲突矛盾越发凸显,为了保证有轨电车的高效通行,需要结合有轨电车通行的平面交叉口运行特征对交叉口的信号控制方案提出优化方法.针对上述问题,通过对比分析VISSIM的仿真评价结果,得出不同信号控制方式在有轨电车的平面交叉口的适用性,并运用控制变量法研究有轨电车的发车间隔、有轨电车的运行速度、道路交通速度等3个因素对交叉口运行的影响分析.发现在不同的仿真条件下,每一种信号控制方式下的交叉口延误都有最小的时候,即不存在某一种信号控制方案在任何情况下的绝对最优.
推荐文章
现代有轨电车平交路口优先协调控制研究
路口优先控制
条件优先
协调控制
响应等级
平交路口综合控制系统研究与实现
现代有轨电车
运营效率
有轨电车信号优先
有轨电车检测
现代有轨电车交叉口信号控制仿真研究
有轨电车
交叉口信号控制
交通仿真
停车延误
现代有轨电车信号系统的探讨
现代有轨电车
信号系统
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不同信号控制条件下的平交路口有轨电车运行策略对比研究
来源期刊 河南科学 学科
关键词 信号控制策略 VISSIM仿真 有轨电车 平面交叉口 信号优先
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 建筑科学与交通科学
研究方向 页码范围 1986-1993
页数 8页 分类号 U491.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-3918.2018.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文亮 华南理工大学土木与交通学院 38 325 10.0 17.0
2 汤左淦 华南理工大学土木与交通学院 8 7 1.0 2.0
3 袁魁浩 华南理工大学土木与交通学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (75)
共引文献  (87)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (0)
1727(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1791(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2017(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信号控制策略
VISSIM仿真
有轨电车
平面交叉口
信号优先
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科学
月刊
1004-3918
41-1084/N
大16开
1982-01-01
chi
出版文献量(篇)
7317
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26314
论文1v1指导