构建从问题出发的小学语文翻转课堂

• 作者: 梁凯焕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.011

摘要

在小学语文课堂教学中,需要用问题的引导方法鼓励学生学习,尤其是在翻转课堂,更需要以问题为切入点,帮助学生介入到自主学习的境界中.文章阐述了对问题引导翻转课堂的认知和探讨过程,以及对问题引导翻转课堂的评价和反思.